ФП как электронный справочник (черновик)
Автор: Юрий Даниловский
Ю.Даниловский , С Яковенко ( черновой вариант статьи)
электронный справочник по физическим противоречиям.
Содержание работы
В настоящей работе показан принцип построения нового учебного пособия - электронного справочника по ФП для использования в процессе обучения ТРИЗ на стадии тренировок в вычислении возможных решений в проектах. Физическое Противоречие (ФП) выбрано как базовая ключевая категория в построении возможных технических решений в ходе инновационного проектирования ( изобретательского процесса), потому что использование ФП это переход от понятия Недостаток , изложенного в произвольной словесной формуле к языку параметров. Этот подход позволил формализовать наши представления о недостатках и высказать гипотезу о конечности количества ФП , обусловленную конечностью количества параметров, которые используются в системе СИ. Так же именно этот подход позволил построить классификационную систему популярных недостатков встречающихся в эволюции техники в обобщённой форме, которая ограничивается всего лишь 30 ю объектами, соответствующих классификации основных ресурсов развития техники : Веществу, Энергии ( Полю), Пространству, Времени и понятию Функция* (*- техническая функция , как операции преобразования параметров, куда включен и ресурс информации - «Потребности людей»).
План изложения
1. Что общего между ТП, ФП и ИКР? ( Недостатки)
2. почему выбран ФП? ( потому что это эффективный для описания недостатков «язык параметров» и способов управления ими)
3. 35 летняя история развития инструментов разрешения ФП (да это же ЗРТС !!! потому что средства разрешения это и приёмы и стандарты и тренды)
4. Сколько есть популярных недостатков в развитии техники? ( оно как оказалось, - тоже конечно тоже, потому что конечно количество параметров)
5. Существует эмпирически установленная связь между Недостатками и Трендами ( а так же 40 Приёмами и 76 стандартами)
1. Что общего между ТП, ФП и ИКР? ( общей категорией являются «Недостатки»).
Следуя логике всех алгоритмов решения изобретательских задач ( АРИЗов, например АРИЗ 85 В) легко заметить, что все алгоритмы начинаются с описания и определения некой изобретательской ситуации, которая опирается на какое - нибудь неудобство , обнаруженное в прототипе или сложность исполнения функции или высокую стоимость существующей системы. В любом случае , мы рассматриваем Недостаток как первую и основную категорию анализа. Затем, мы переходим на язык параметров и строим Техническое Противоречие ( ТП) для причинно -следственной версии понимания особенностей выделенного недостатка, используя 2 параметра для описания. Это одна сторона рассмотрения Недостатка. Вторая сторона рассмотрения это переход от ТП к Физическому Противоречию, где недостаток (Н) рассматривается уже в однопараметрической эвристической модели рассуждений по формуле « параметр должен быть и большим ( потому что …) и маленьким ( потому что…). Переходя к модели ИКР ( Идеального Конечного Результата) мы вновь возвращаемся к Недостатку и относительно Н строим новую эвристическую модель рассуждений с двумя ключевыми словами : 1) Моя новая ТС имеет некий Х элемент, который позволяет нам избавиться от Н 2) Новый дизайн ТС позволяет ТС САМОЙ избежать описанного Н. Решение этой условной системы уравнений в уме ориентирует мышление на поиск решения в виде некоего портрета возможного ответа.
Из приведённых рассуждений можно сделать вывод о том, что Н является ключевой категорией в создании новой ТС, потому что в разных эвристических формах используется во всех трёх важных инструментах .классической ТРИЗ – В ТП, в ФП и ИКР. Отсюда следует и вывод, которому авторы буду следовать в дальнейшем – Н нуждаются в формализации точно также как была проведена формализация типов и направлений разрешения ФП в истории ТРИЗ. Поскольку пользователь всё равно так или иначе выполняет операцию определения Н даже в на стадии Изобретательской Ситуации ( по терминологии АРИЗ 85 В) необходимо ему помочь тем, чтобы составить некий список популярных , часто встречающихся Н, которые становятся побудительным мотивом дальнейшей изобретательской деятельности как информационной технологии. Надо отметить, что Г.С.Альтшуллер пытался сделать что то подобное в списке и11 типичных моделей конфликтов , которые являются приложением 1 к АРИЗ 85 В. Однако, применение этих моделей на практике сегодня просто невозможны, просто по причине отсутствия тех журналов, на которые ссылается каждая конфликтная модель. Вторая причина необходимости формализации Н не на языке конфликтов ( ТП), а на предшествующем ему – языке обычного традиционного для всех людей словесного описания Н , типа : « долгое использование карандаша приводит к появлению боли в пальцах руки, которая удерживает карандаш». Только потом мы придём к построению ТП, где будут фигурировать параметры «твёрдость карандаша» и параметр «время использования» и ФП, в котором будет рассмотрена эвристика ФП: « твёрдость корпуса карандаша должна быть большой, чтобы сохранять форму карандаша и маленькой, чтобы не причинять боль пальцам».
Ниже авторы предложат не очень сложную классификационную систему Н и список из 30ти часто встречающихся в истории Техники Недостатков., используя её и как основу для построения справочника по ФП.
2. почему выбран ФП?
( потому что это эффективный инструмент для описания недостатков на «языке параметров» и способов управления ими)
Как было сказано выше, рассмотрение ФП является традиционным и обязательным компонентом всех разработанных сегодня алгоритмах исполнения проектов как у основоположника этого вида инструментов – Г.С.Альтшуллера ( АРИЗы 60, 71, 85 В) так и у других авторов АРИЗ 91 Л ( «Ленинградский» авторы С.Литвин, Э. Злотина, В.Петров, Б.Злотин) АРИЗ СМВА ( А. Зусман, с, Литвин), АВИЗ и АРИП Г. Иванова, АРИЗ 2010 ( В. Петрова) и другие. АРИП и АВИЗ не рассматривают модель ТП по причине затрат большого времени на эти построения и сразу ориентируется на построение ФП и ИКР относительно выявленных Н.
В самом деле, построение ФП без разбора и построений ТП может сильно ускорить анализ и выбрать наиболее важные параметры для работы. Привлекательность использования ФП в этом смысле обусловлена ещё и тем, что:
А) количество параметров , которые инженеры используют для измерений не бесконечно. Если открыть справочники по системам СИ и СГС, то простой подсчёт показывает, что в основном в технике используют всего лишь 29 основных параметров для измерений. На практике это означает, что справочник по разрешённым ФП не так сложно построить.
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4
Б) задачи со схожими ФП могут использоваться как базы данных т.н «задач аналогов». Впервые эта мысль была высказана Г.С.Альтшуллером и до сих пор она никем не была реализована в виде какого либо справочника, который обеспечивал бы доступ к задачам с одинаковыми ФП. Между тем, понятно, что разрешение противоречия « размер ( длина, объём) объекта Х должен быть большим, потому что… и размер ( длина, объём) объекта Х должен быть маленьким, потому что…» для любой категории объектов от зонтика до раскладной солнечной батареи космического корабля решается одними и теми же приёмами ( 7,15, 17, 29, 28) и трендами ( динамизация, согласование – рассогласование).
В такой постановке задачи представляется не очень сложным построение справочника относительно указанных 29 основных параметров из Системы СИ и СГС.
3. 35 летняя история развития инструментов
разрешения ФП (да это же ЗРТС !!! потому что средства разрешения это и приёмы и стандарты и тренды)
Первые технология разрешения ФП носили более чем общий характер – « разрешение во времени, в пространстве , относительно условий», но очень скоро была построена система разрешения ФП из 11 механизмов, описывающая пути разрешения через стандарты. ( приложение 2 из АРИЗ 85 В).
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4
Изучая диаграмму нетрудно заметить, что предлагаемые стандарты очень легко переводятся на язык «приёмов» и «трендов», что не удивительно, потому что Г.С.Альтшуллер задумывал 76 стандартов именно как инструмент ЗРТС, который лаконично выражен в довольно большом наборе конкретных рекомендаций по вариантам улучшения ТС, каждый из которых так и ли иначе связан со знаниями того исторического периода в области ЗРТС .
Следующий шаг в развитии технологий разрешения ФП был сделан в работе 96 года авторов АРИЗ 91 Л ( «Ленинградский» авторы С.Литвин, Э. Злотина, В.Петров, Б.Злотин), где было предложено в общей сложности более 60ти способов разрешения ФП, которые укладывались в логическую структуру рисунка 1, скопированного авторами из оригинала статьи.
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4
По содержанию практических рекомендаций, приведённых ниже на русском языке можно сделать вывод о том, что разрешение ФП производилось на основе знаний из области 40 приёмов, 76 стандартов и ЗРТС.
Прочесть полный текст АРИЗ91 Л на английском языке можно здесь.
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4
Анализ предложенных АРИЗ 91 Л рекомендаций легко трактуются как рекомендации, сделанные на основе содержания, 40 приёмов, некоторых стандартов и ЗРТС. Похожая ситуация наблюдалась и врекомендациях по разрешению ФП, изложенных в приложении 2 к АРИЗ 85 В, что было показано выше.
Следующим шагом в развитии технологий разрешения ФП можно считать технологию из алгоритма АРИП и АВИЗ Геннадия Иванова, где разрешение ФП производится только на языке 40 приёмов.
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4
Анализ вышеприведённой диаграммы позволяет понять, что в общей сложности алгоритм АВИЗ – АРИП 2009 содержит 52 рекомендации для разрешения ФП, сделанные на языке 40 Приёмов. Однако, из практики применения приёмов хорошо известно, что многие приёмы являются носителями тех же рекомендаций, что и некоторые тренды из ЗРТС. Например, Приёмы 5и 6 это механизмы увеличения идеальности по признаку 1 ( увеличение знаменателя в отношении « количество полезных функций к факторам затрат). Приёмы 25, 20 тоже имеют прямое отношение к тренду увеличение Идеальности. Приёмы 3, 33, 4, являются носителями рекомендаций из тренда согласование – рассогласование. Общая связанность трендов и 40 приёмов отображена на соответствующей диаграмме, расположенной ниже. Эта диаграмма получена методом анализа сопоставления содержания рекомендаций из 40 приёмов и ЗРТС.
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4
Всё вышесказанное позволяет считать, что основой для разрешения ФП можно считать сумму знаний по ЗРТС, если исходить из вполне обоснованной гипотезы о том, что 40 Приёмов, а так же 76 Стандартов являются механизмами исполнения трендов из ЗРТС. Как следствие сказанного, можно избрать за методологическую основу разрешения ФП все 9 трендов, что отображено на диаграмме Х.
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4
5. Существует эмпирически установленная связь между Недостатками и Трендами ( а так же 40 Приёмами и 76 стандартами)
В работе одного из авторов «Вредная машина» были описаны эмпирически установленные связи между типовыми Недостатками, которые изображены на диаграмме.
ТРЕНДЫ РАЗВИТИЯ ТЕХНИКИ И ТИПОВЫЕ НЕДОСТАТКИ, КОТОРЫЕ МОГУТ БЫТЬ УСТРАНЕНЫ С ПОМОЩЬЮ НАИБОЛЕЕ АКТУАЛЬНЫХ ДЛЯ КАЖДОГО ТИПА НЕДОСТАТКОВ
ТРЕНДАМИ.
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4
В левой части этой диаграммы перечислен список трендов в версии Г. Альтшуллера 1975ого года, которые дополнены трендом «увеличение уровня динамичности системы» в версии работ А.Любомитроского и С.Литвина и уточнено содержание тренда « закон неравномерности развития частей системы» в толкованиях и смыслах S образного развития, которые были привнесены позднее в систему знаний о ЗРТС. В практике исполнения проектов компанией QM&E а в последствии Gen 3 Partners Innovation Consulting (Южная Корея) с 2009ого года используется эмпирически полученная диаграмма связанности между типовыми недостатками наиболее актуальными трендами для устранения этих недостатков.
Эта диаграмма была проверена в исполнении более 50ти проектов и на сегодняшний день уточнена на основании приобретённого опыта.
Общая схема работы справочника отображена на диаграмме. 76 Стандартов были подвергнуты ревизии в работе одного из авторов «РЕВИЗИЯ 76 СТАНДАРТОВ Г.С.АЛЬТШУЛЛЕРА В НАПРАВЛЕНИИ УПРОЩЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ», где были выделены наиболее актуальные стандарты и им были присвоены дополнительные имена ассоциативного характера для лучшего запоминания. Стандарты были разделены на 2 категории – « актуальные» и « редкие» на основе 30 летнего опыта работы на проектах автора работы.
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4
Внешний вид справочника представлен ниже.
Популярные недостатки – способы их устранения с помощью трендов, стандартов и приёмов
Подчеркнём слово «популярные». Это означает, что в представленном списке указаны не все возможные недостатки, потому что он составлен на основании эмпирических данных обзора более 5000 созданных изобретений, которые стали рыночными продуктами.
Доказать исчерпывающую полноту таких списков в принципе невозможно, поэтому, если вам не удастся найти описание именно вашего недостатка в предложенном списке – обратитесь к авторам. Мы уверены, что сможем вам помочь сориентироваться в выборе нужных строк в этом списке.
Множественное число, говоря о недостатках, употреблено не случайно ,потому что один и тот же недостаток может звучать немного по - разному на языке используемых пяти ресурсов развития техники: 1) ВЕЩЕСТВО, 2) ВИДЫ ЭНЕРГИИ (ПОЛЕ), 3) ПРОСТРАНСТВО, 4) ВРЕМЯ И 5) ИНФОРМАЦИЯ (КАК СВОЙСТВА ФУНКЦИЙ СИСТЕМ).
Normal 0 false false false MicrosoftInternetExplorer4
|
Категория ресурса |
Описание недостатка |
Простейшие примеры |
Рекомендуемые тренды |
Рекомендуемые стандарты |
Рекомендуемые приёмы Ссылка на номере – картинка Ссылка на букве (В) - видео |
№ |
|
· Вредные вещества |
· Табачный дым, накипь на нагревателе стиральной машины |
· Идеальность |
2.2.5. Интерференция; 5.1.1.1. Магия пустоты; 5.1.3. Ледяная пуля; 5.3.1. Смена агрегатных состояний; 5.2.3. Поплавок (вещество как поле); Редкие
|
1 Дробление (В) |
1 |
|
|
· Наличие расходных веществ |
· Чернильная ручка – текст на компьютере · Другие примеры как метод аналогии |
· Переход в НС |
5.1.1.1. Магия пустоты; 5.1.3 Ледяная пуля; Редкие |
13 Сделай наоборот (В) |
2 |
|
|
· Маленькая производительность |
· Веер – электрический вентилятор · Другие примеры как метод аналогии |
· МАТХЭМ |
1.1.1.Добавить поле 1.1.4. Возьми вещество из внешней среды 1.1.5. Газированная смазка 2.2.2. Пескоструйка 2.2.4. Имульсы 19 5.2.1. Вращение 14 5.2.2. Парус Редкие |
9 Предварительное анти-действие (В) |
3 |
|
|
· Низкая энергонасыщенность вещества |
· Угольная котельная – газовая котельная · Другие примеры как метод аналогии |
· МАТХЭМ |
1.1.2. Присадки легирование 1.1.5. Газированная смазка 2.3.1. Вибрация в такт 5.3.1. Смена агрегатных состояний |
35 Изменение физ-хим состояния (В) |
4 |
|
|
· Необходимость убирать вещества |
· Автомобильные стёкла · Другие примеры как метод аналогии |
· Согласование |
1.1.6. Добавить много, а убрать мало 3.1.3. Моно+ анти Редкие 3.2.1.Ледяная пуля |
1 Дробление (В) |
5 |
|
|
|
· Плохая регулировка потоков вещества (в том числе потеря полезных веществ) |
· Изношенная прокладка у смесителя горячей и холодной воды. · Потеря витаминов при нагреве фруктов для высушивания · Другие примеры как метод аналогии |
· Полнота |
1.1.3. Введи вещество снаружи 2.2.3. Губка 31 2.3.3. Использовать паузы 42 2.2.4.Импульсы 19 3.1.4.Непрерывность полезного действия 20 5.2.3. Поплавок (вещество как поле) |
1 Дробление (В) |
6 |
|
· Вредные поля |
· Шум, перегрев, вибрация… другие примеры как метод аналогии · … другие примеры как метод аналогии |
· МАТХЭМ |
1.1.5. Газированная смазка 1.1.6. Добавить много, а убрать мало 1.2.1.Перчатка для сковородки 1.2.4. Шум подавляют шумом 1.2.5. Убей магнит нагревом 3.1.3. Моно + анти 4.5.2. Измерение скорости роста 5.1.1.1. Магия пустоты 5.2.1. +Вращение 14 5.3.3. Комбинация агрегатных состояний 5.3.4. Два поля- два вещества |
1 Дробление (В) |
7 |
|
|
· Большой вес |
· Шлагбаум с грузом, колесо – гусеничный движитель у танков · Другие примеры как метод аналогии |
· Динамизация |
1.2.4. Шум подавляют шумом 5.1.1.1. Магия пустоты 5.1.4. Пены29 Редкие |
8 Анти вес (В) |
8 |
|
|
· Большое суммарное энергопотребление, включая утилизацию системы после использования |
· Лампа накаливания – OLED, бензиновый двигатель – дизель · Другие примеры как метод аналогии |
· Переход в НС |
2.2.2. Губка 31 3.1.1. Моно – би - поли 5.2.1. + Вращение14 5.3.5. Комбинация арегатных состояний Редкие |
35 Изменение физ-хим состояния (В) |
9 |
|
|
· Большое энергопотребление при включении |
· Открытие ножа, зонтика с использованием двух рук – использование одной руки, если вставить пружину · Другие примеры как метод аналогии |
· Полнота |
5.1.1.1. Магия пустоты 5.2.1. + Вращение14 5.4.1. Память формы Редкие |
9 Предварительное анти-действие (В) |
10 |
|
|
· Большое энергопотребление при переключении |
· Ручная коробка передач автомобиля – автоматическая коробка · Другие примеры как метод аналогии |
· Идеальность, Проводимость Переход в НС |
5.2.1.+ Вращение14 5.4.1 Память формы Редкие |
12 Эквипотенциальность (В) |
11 |
|
|
Много движущихся частей |
Кнопочный телефон – тачскрин Другие примеры как метод аналогии |
Макро – Микро, МАТХЭМ Прводимость |
1.2.4. Шум подавляют шумом 2.4.12. Умные материалы Редкие |
9 Предварительное анти-действие (В) |
12 |
|
|
Большие габариты при переноске |
Надувная лодка, надувной матрас, надувной спасательный плот, складной стул, зонтик,… Другие примеры как метод аналогии |
Динамизация Идеальность МАТХЭМ |
2.2.4. Импульсы 19 5.1.4. Пены 29 5.4.1.Память формы Редкие |
7 Матрёшка (В) |
13 |
|
|
Большие габариты при хранении |
Складной зонт в 5 сложений, Другие примеры как метод аналогии |
Динамизация Согласование Переход в НС |
2.2.4. Импульсы 19 5.3.1. Смена агрегатных состояний Редкие |
2 Вынесение (В) |
14 |
|
|
Форма не согласована с НС |
Бутылка сока в форме параллелепипеда для хранения в холодильнике. Другие примеры как метод аналогии |
Согласование Динамизация Идеальность |
2.2.4. Импульсы 19 5.1.4. Пены 29 Редкие |
2 Вынесение (В) |
15 |
|
|
Банальная форма и цвет |
Голубой кетчуп, пачка сигарет в форме книги, Другие примеры как метод аналогии |
Идеальность, Переход в НС, Согласование |
2.2.4. Импульсы 19 Редкие |
32 Изменение цвета (В) |
16 |
|
|
Маленькая дистанция пробега |
Щелочные аккумуляторы – ионно литиевые батареи, Другие примеры как метод аналогии |
Полнота, МАТХЭМ, Переход в НС |
3.1.1. Моно – би - поли 3.1.4. Непрерывность полезного действия 20 5.2.2. Парус |
19 Периодическое действие (В) |
17 |
|
|
Отсутствует мобильность |
Орган – баян Другие примеры как метод аналогии |
Переход в НС, Динамизация Идеальность |
5.1.4. Пены 29 5.4.1. Память формы |
2 Вынесение (В) |
18 |
|
|
Маленькое время жизни системы (долговечность) |
Защита от коррозии, Другие примеры как метод аналогии |
Согласование, Идеальность, Динамизация |
1.2.4. Шум подавляют шумом 2.4.12. Умные матреиалы 5.1.1.1. Магия пустоты Редкие |
9 Предварительное анти-действие (В) |
19 |
|
|
Большое время перезарядки |
Автоматическое стрелковое оружие Другие примеры как метод аналогии |
Согласование Идеальность, Динамизация |
1.1.4. Возьми вещество из внешней среды 2.1.2. Два поля лучше чем одно 2.2.4. Импульсы 19 2.3.3. Использовать паузы 42 5.3.5. Комбинация агрегатных состояний 5.1.1.1. Магия пустоты |
1 Дробление (В) |
20 |
|
|
Маленькое время автономной работы |
Аккумулятор – солнечная батарея Другие примеры как метод аналогии |
МАТХЭМ |
5.2.3. Поплаваок (вещество как поле) 5.3.5. Комбинация агрегатных состояний 5.4.1. Память формы Редкие |
28 Отказ от механической системы (В) |
21 |
|
|
Долгое время приготовлений к использованию |
Изобретение чайного пакетика, патрона в огнестрельном оружии, Другие примеры как метод аналогии |
Переход в НС, Макро – микро, Идеальность |
1.2.4. Шум подавляют шумом 2.2.4. Импульсы19 2.2.6. Направленная пористость 5.1.1.1. Магия пустоты Редкие |
10 Предварительное действие (В) |
22 |
|
|
Большое время исполнения процесса |
Горнопроходческие машины – взрывные технологии, Другие примеры как метод аналогии |
Полнота Динамизация Переход в НС |
1.1.1. Добавить поле 1.1.5. Газированная смазка 2.1.1. Замени резьбу на горячую посадку 19 2.2.4. Магнитная жидкость Редкие |
14 Сфероидальность (В) |
23 |
|
|
Большое время овладения умением |
Изучение иностранного языка - Электронный переводчик, Другие примеры как метод аналогии |
Переход в НС, Полнота, Динамизация |
2.3.3. Использование пауз 42 3.1.1. Моно-би-поли |
25 Самообслуживание (В) |
24 |
|
|
Нет исправительной функции |
Колесо + тормоз, карандаш + стирательная резинка, Другие примеры как метод аналогии |
Идеальность, Переход в НС, Динамизация |
1.2.1. Перчатка для сковородки 2.3.1. Вибрация в такт 2.1.2. Два поля лучше чем одно 2.2.3. Губка 31 2.4.3. Магнитная жидкость 3.1.3. Моно + анти 4.3.2. Бокал с трещиной 4.5.2. Измерение скорости роста 5.4.1. Память формы Редкие |
6 Универсальность (В) |
25 |
|
|
Дисплей работает всё время Другие примеры как метод аналогии 1. Бьем перфоратором дырку в стене. Стенка тонкая, сверло длинное, удар мощный. Сверло проваливается сквозь стенку. Сзади из стенки вываливается кусок бетона. |
Согласование, Идеальность Полнота |
1.1.2. Присадки легирование 1.1.3. Введи вещество снаружи 1.1.5. Газированная смазка 1.2.4. Шум подавляют шумом 5.1.1.1. Магия пустоты |
19 Периодическое действие (В) |
26 |
||
|
Распиловка древесины возвратно-поступательным движением или с помощью вращения дисковой пилы, Другие примеры как метод аналогии 1. Копаем яму, вынутая земля нужна в 5 метрах от ямы. Лопатой бросаем только на 3 метра. Уровень выполнения недостаточный - приходится лишний раз перебрасывать. |
Проводимость, Полнота, Динамизация |
1.1.1. Добавить поле 1.1.3. Введи вещество снаружи 1.1.6. Добавить много , а убрать мало 1.2.1.Перчатка для сковородки 2.2.1. Матхэм28 2.1.2. Присадки легирование 2.2.2. Пескоструйка 2.2.5.Интерференция 2.3.1. Вибрация в такт 4.2.2. Меркаптан 5.4.2. Рычаг и полиспаст Редкие |
12 Эквипотенциальность (В) |
27 |
||
|
Мало дополнительных функций |
Нет сенсоров, измерительной, развлекательной функции и т.д. Другие примеры как метод аналогии |
Идеальность, Полнота, |
2.2.1. Матхэм 28 2.3.3. Использовать паузы 42 3.1.1. Моно-би-поли 3.1.3. Моно + анти 5.3.1. Смена агрегатных состояний Редкие |
6 Универсальность (В) |
28 |
|
|
Низкая надёжность |
Дублирование функций в космической области Другие примеры как метод аналогии |
Полнота, |
1.2.1. Перчатка для сковородки 2.2.3. Губка31 2.4.3. Магнитная жидкость 3.1.1.Моно-би-поли 4.5.2. Измерение скорости роста 5.1.1.1. Магия пустоты 5.4.1. Память формы Редкие |
5 Объединение (В) |
29 |
|
|
Требует наличия дополнительных систем (тримминг как передача функции другим элементам системы) |
Исключение консервного ножа за счёт изменения кострукции банки Другие примеры какметод аналогии |
Идеальность, Согласование, Динамизация |
1.1.3. Введи вещество снаружи 2.1.1. Замени резьбу на горячую посадку 37 2.2.3. Губка 31 3.1.1. Моно-би-поли 3.1.4. Непрерывность полезного действия 20 4.2.2. Меркаптан 4.2.3. Лампа дэви 5.1.1.1. Магия пустоты 5.2.3. Поплавок (вещество как поле) 5.4.1. Память формы Редкие |
25 Самообслуживание (В) |
30
|
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
149
150
151
152
153
154
- Подробности
-
Категория: Теория недостатков
-
Опубликовано: 02 Июнь 2014
