Тренировочный зал brainbuilding
Автор: Ю. Даниловский
Программа TRIZ Solver "brainbuilding" является обобщением опыта работы автора в Ю.Корее с 2005ого по 2017 и направлена на подготовку новых кадров для развития методологии, который зафиксирован в обзоре (скачать обзор для ознакомления) разработанных упражнений для тренировки уже отобранных слушателей по результатам тренинга уровня 1, хотя жёстких правил пока нет, потому что этот формат использовался до сих пор только в индивидуальных программах дистантного обучения.
8 минутный фильм " Что такое программа 40 плюс "https://www.youtube.com/watch?v=RDqgf5Qgjow&feature=youtu.be
посмотреть пример как выглядит сумма моих отчётов по 20 ти ДЗ здесь для курсанта Ольги Лялиной, она , благодаря курсу «40+» стала Начальником отдела развития Производственной системы в «Управляющая компания БХХ «Оргхим», АО
Россия, 603950, г. Нижний Новгород, ул. Белинского, д. 55 А.
Все проводимые тренинги направлены на поддержку основной преподавательской программы.
Ниже таблица успеваемости группы 144 (набор 1 марта 2017 года) по разделу " 40 приёмов разрешения ТИ и ФП в версии программы TRIZ Solver ( раздел "тренировка на ресурсы и недостатки") формат "brainbuilding" для краудсоурсингового проекта построение обновлённой "Учебной Базы примеров по теме 40 приёмов 2017".
Для участия в проекте разработан стандарт сдачи отчётов, по Приёму, далее следует гипер ссылка ,нажатие на которую позволяет скачать шаблон отчёта по Приёму : 1, 2, 3, 4, 4, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12,13, 14,15,16, 17,18,19,19,20
Правильнее будет написать письмо на Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Примерный дизайн Справочника Рационализатора, который строится в рамках Пермской Школы ТРИЗ.
Видео ролики, разработанные в ходе этого проекта для поддержки процесса тренировки :
фильм "прототипы есть всегда" https://www.youtube.com/watch?v=UdEQZNAIynI&feature=youtu.be
https://youtu.be/UdEQZNAIynI
внешний линк https://www.youtube.com/watch?v=UdEQZNAIynI&feature=youtu.be
фильм ЗОАС Англ. короткий корневой If you included in your poems some pictures or ( and) some music it will be "merging of alternative systems" ... easy explanations here https://youtu.be/6qv0nJgI4a0
внешний линк на англ версию https://www.youtube.com/watch?v=6qv0nJgI4a0&feature=youtu.be
полный
mergingofalternativesystemsinEng https://www.youtube.com/watch?v=2klZfZNiz1U&t=1s
развлекательный фильм "Материальные ресурсы" https://youtu.be/vGDrTgvvzuo
https://www.youtube.com/watch?v=vGDrTgvvzuo&feature=youtu.be
про 18 полезных функций https://www.youtube.com/watch?v=WNaMTecmu2U&feature=youtu.be
про 40 приёмов https://youtu.be/Ioa0QT9wlII
https://www.youtube.com/watch?v=Ioa0QT9wlII&feature=youtu.be
фильм про потребности https://youtu.be/nf5XgIJqMF0
https://www.youtube.com/watch?v=nf5XgIJqMF0&feature=youtu.be
фильм про 30 недостатков
https://youtu.be/BVAaghox7yE
https://www.youtube.com/watch?v=BVAaghox7yE&feature=youtu.be
фильм иллюстратор для 30 недостатков 90 примеров
https://www.youtube.com/watch?v=vzHichTTnbE&feature=youtu.be
фильм спец кроссворды как устройство отбора https://youtu.be/vXELFHOXIGU
https://www.youtube.com/watch?v=vXELFHOXIGU&feature=youtu.be
этот же фильм на английском https://www.youtube.com/watch?v=efGNHu9Zo3M&feature=youtu.be
фильм 40 приёмов ГСА и дополнения https://www.youtube.com/watch?v=lYv_j4OwVZA&feature=youtu.be
https://youtu.be/lYv_j4OwVZA
фильм про матрицу загружен https://youtu.be/2xRZV6sVIME
внешний линк https://www.youtube.com/watch?v=2xRZV6sVIME&feature=youtu.be
Видеоряд фильма про 40 усиленных приёмов вместо фильма, если не скачаете по ссылке мэйл ру
вот ссылка на скачивание в яндекс диске https://yadi.sk/i/meerkqgq3GNB8Q
второй фильм про матрицу можно тоже с диска скачать https://yadi.sk/i/xh1lIbyo3GNBNb
100 случаев передачи функции https://youtu.be/QKTVimjZfsc
https://www.youtube.com/watch?v=QKTVimjZfsc&feature=youtu.be
додекаэдры с музыкой
вот корневой линк на русский ролик https://youtu.be/0Bpum1yGctk
вот его внешний линк https://www.youtube.com/watch?v=0Bpum1yGctk&feature=youtu.be
вот корневой на английскую версию https://youtu.be/rANc8B6LMy8
вот внешний линк https://www.youtube.com/watch?v=rANc8B6LMy8&feature=youtu.be
корневой 6 типов движения https://youtu.be/f8yU5kmBi_8
внешний https://www.youtube.com/watch?v=f8yU5kmBi_8&feature=youtu.be
Ролик для конференции 11 Ноября в Москве о проблеме прогнозирования в тренде макро - микро - Интернет
форма учёта успеваемости в группе 144 ( Пермь 1 +)
После прохождения обучения О.Лялиной , которая присоединилась к группе чуть позже
В компании назначается Диспетчер ( староста) и учёт ведётся в таблице, результаты которой время от времени публикуются на странице выдачи сертификатов
ссылка https://vk.com/photo4222562_456240081
Важное замечание про курс "40 +"
В том, что мы делаем в рамках проекта «Пермская школа ТРИЗ» ( ссылка https://vk.com/album4222562_241011792 ) , а сейчас с коллегами на ВМЗ , есть и ещё один скрытый, невидимый нетренированному человеку, но очень далеко идущий момент. Речь идёт о построении элиты нашей страны завтрашнего дня. Чем больше в стране будет людей, способных создать новое, тем лучше мы будем жить, Вы как пенсионер, а ваш внук как молодой специалист, перед которым все двери открыты. С моей стороны это прямое заимствование ценностей корейской культуры, в которой родители готовы работать на двух работах, чтобы оплачивать лучших репетиторов по математике, английскому или химии, если ребёнок нацелился в медицину, потому что их старость в течении тысячелетий обеспечивалась успешностью их детей . Чем лучше ваш ребёнок будет образован, тем больших доходов он достигнет, став взрослым физиком, конструктором, разработчиком Искусственног Интеллекта, врачом и т.д…тем лучше будет ваша собственная Silverzone«Серебряный век вашей личной жизни» (попросту старость.. пенсионный период). В Южной Корее пенсионную систему от государства начали строить всего 15 лет назад, а до этого была формула « ты вкладываешь в своего ребёнка, а он потом обеспечивать тебя в старости». Усиливая себя как личность, способную к созданию нового, вы невольно передадите эту способность своему потомку. Я прекрасно помню, как много я рассказывал про ТРИЗ своему сыну, когда добросовестно начал изучать творческое наследие Г. Альтшуллера и его учеников, рассказывал ему все детали, показывал на примерах - как хорошо работают инструменты ТРИЗ на практике. Он слушал, наматывал на ус, с удовольствием сам изобретал. Отлично учился и в математической школе 239 г Ленинграда- Санкт Петербурга ( это т.н. « Президентский лицей», из которого вышел не только современный большой математик Григорий Перельман, а ещё и 5 ТРИЗ Мастеров моих коллег) , потом был Потанинским стипендиатом в Питерском Политехе и стал кандидатом физмат наук в 25 лет. Сейчас ему 34 года, он наукер и преподаватель в ИТМО, участвует в разработке новых технологий производства солнечных батарей на основе перовскитов ( минерал, которого на Урале – залежи), его начальник Сергей Макаров, ещё более молодой человек, - 2 месяца назад получил Премию Президента РФ за эти разработки и это ещё одно доказательство ценности изучения ТРИЗ по модели «от отца к сыну». Стране нужны Делатели Нового, без них мы не сможем жить счастливо, гордится тем, что у нас ракеты ПЕРВЫМИ летают в космос, что лазер открыт одновременно с американскими учёными (Нобелевские премии Басов, Прохоров), чтобы новый изобретатель телевидения Зворыкин не бежал из страны и не вкладывал свой талант в экономику чужой страны. Вот в чём ценность идеи современного курса ТРИЗ, который не только ориентирован на ценовые войны по критерию «конкурентоспособность» ( соотношение «цена/качество», а у нас – Идеальность Технической Системы) или технологии или её продуктам – трубам диаметром 2 метра, колёсам для супер скоростных поездов . Глубокое изучение ТРИЗ до появления - наработки , а точнее «дрессировки» Навыков мгновенного анализа скрытых недостатков ( функций и параметров) и эффективного конструирования полезно не только фирме, на которую Вы работаете, не только лично Вам, чтобы победить в любой ценовой войне в любой стране мира, но и Вашему сыну и внуку, потому что нам нужен корпус технической элиты страны, к которой принадлежал мой отец. Наш курс про «парное обучение и построение семейных ценностей», вот короткая видеозарисовка про это направление.
Построение новых элит для моей страны, в которой будет хорошо жить моему внуку Мите и Вам и Вашему внуку тоже https://www.youtube.com/watch?v=Dbf9ExOPp_4
ссылка на фото группы 175 как основу набираемой по результатам тестов группы 176 https://vk.com/photo4222562_457241386
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
+ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Подробности
-
Категория: Измерение креативности
-
Опубликовано: 21 Февраль 2017