Классическое наследие Генриха Альтшуллера содержит в себе огромное количество ценных рекомендаций в составе 40 приёмов разрешения Технических и Физических противоречий.

Например Приём 13 «сделай наоборот» рекомендует рассмотреть 3 механизма исполнения

а) Вместо действия, диктуемого условиями задачи, осуществить обратное действие (например, не охлаждать объект, а нагревать).

б) Сделать движущуюся часть объекта (или внешней среды) неподвижной, а неподвижную - движущейся.

в) Перевернуть объект "вверх ногами".

Однако, применение функционально ресурсного подхода позволяет выявить ещё 11  дополнительных механизмов. Понятие функции и понятия ресурсов могут быть той навигационной системой, которая позволяет увидеть все возможные механизмы исполнения этого  крайне важного с точки зрения  преодоления психологической инерции приёма.

 Summary

There are 4  levels of education in TRIZ culture : level 1-2-3-4. Accordingly, there are 4 different depths for consideration of every tool of problem solving. There is description of 40 principles for level 4. This article shows consideration of principle 13. 'The Other Way Around' regarding to our knowledge about function and resources. Before application of resources and functions as tools for inspection, we had only 3 recommendation by Genrich Altchuller.

 

1. Invert the action(s) used to solve the problem (e.g. instead of cooling an object, heat it)

 

2. Make movable parts (or the external environment) fixed, and fixed parts movable.

 

3. Turn the object (or process) 'upside down'.

 

After application of popular TRIZ tools we can consider several additional mechanisms.

4. function : “move” pull  or  push, 5. function : “add” or “ remove” substances or fields, 6. space: front – back, 7. space: inside- outside, 8. space: bottom-top, 9. surface :convexity – deepening , 10. substances: A(B) or  B(A) , 11.time: day – night, 12. time: sequence of operation in manufacturing or business, 13. strategy of thinking in invention process : tool  AFD by Boris Zlotin, 14. strategy of thinking in invention process : feature transfer  by Vladimir Gerasimov and Simon Litvin: A + B ≠ A + B.  We can use  also  several combinations  between these 12 mechanisms. Final conclusion: we can  use TRIZ to develop tools of TRIZ.

 

Keywords: inventive principles, function, function oriented search, resource of time, space, substance, field, merging of needs, technology of creative thinking, AFD, feature transfer

 

 

---

 

---

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

51

52

53

54

55

56

57

58

59

60

61

62

63

64

65

66

67

68

69